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描写人物的作文600

美文阅读网万界天王围观:更新时间:2016-03-29 10:13:17

  篇一:我的初中班主任

  我的初中班主任居然是個曆史老師,這是我怎麽也沒有想到的……我的班主任老師姓馬,很年輕,始終朝氣蓬勃。我原本以爲,年輕的老師應該不會很嚴格,但恰恰相反,她是教過我的老師中最嚴格的一個。

  一天,我有一科作業沒有寫完,馬老師立即打電話給我媽媽,就這樣,第一次因爲沒寫完作業而被請家長的我回家後被媽媽揍了一頓,而且接受了媽媽長時間的“話療”。從那以後,我再也沒有不按時完成作業的事了!

  馬老師有一雙讓犯了錯誤的同學害怕的眼睛,沒有人在這雙眼睛面前敢抵賴;馬老師還有一個“魔法”:她喊一嗓子就可以讓全班在瞬間鴉雀無聲……有人說馬老師太嚴厲了,我們卻不這樣認爲。

  馬老師還是一個樂于助人,處處替學生着想的好老師。就在媽媽因爲剛交完房租無力支付我的學習費用時,馬老師用自己的錢幫我交了,過了好久我才還齊了。每當我看到看到馬老師的身影,聽到她的笑語,就暗暗告訴自己:要好好學習,好好做人,不能讓馬老師失望。

  還有幾次,我因爲頭疼得厲害沒辦法到學校上課,馬老師次次都打電話噓寒問暖,溫柔地告訴我好好養病,回學校後由她幫我補課。我握着電話,淚水滾滾而下。媽媽說:“孩子,有這樣的班主任,是你的幸甙”!

  馬老師工作特别盡職盡責,爲了我們她特别辛苦。馬老師每天早晨都比我們先到校,七點鍾時就已經安排好早讀要檢測的内容,然後領着我們逐科進行檢測;每個課間她都進班;放學後還要檢查教室的門窗和電源的關閉情況……

  馬老師的辛勤付出,赢得了我班同學和家長的交口稱贊,我們都堅信:馬老師一定會帶我們開創更美好的未來!

  篇二:我的好朋友

  十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因爲老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

  我清楚得記得那是一個晴朗的日子,我在學校走廊裏又蹦又跳,因爲我數學期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對我說:“聽說了嗎?數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們?爲什麽?”我反問道。“我不知道,我也是聽别人說的。”當時我還以爲她隻是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進教室,她一臉嚴肅地對我們說:“同學們,告訴你們一個壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“爲什麽?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真,很熱愛教育事業,但他是一個代課教師。他上有老下有小,這點微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶裏打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前:當媽媽第一次帶我走進校園時,見到第一位老師就是你,你撫摸着我的頭對我說:“歡迎你,小朋友!”使我感覺到了你的親切;當我第一次沒有完成作業時,你隻對我語重心長的說了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最後一次。”當我成績下降時,我看到的是夾在我作業本裏的一張紙條,上面寫着“失敗是成功之母”;當我取得好成績時,聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落後”;當我闖了禍時,你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

  幾年過去了,唐老師你在他鄉還好嗎?

  篇三:給她一點溫暖

  她本是個陽光熱心暖人的姑娘,簡簡單單的她一貫的齊劉海紮馬尾辮子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡無光令人捉弄不透。

  今天她那帶有些沉重的背影緩慢的拖着,一點一點映入我的眼簾。嗯,我關注她好久,每次輕輕的靠近她又怕打擾到她平日簡單的話語竟有些難以開口,可能是因爲不敢打擾到她的心情還有看起來這麽單薄柔弱的女孩。我們是同學卻不曾說過幾句話自從我轉到這個學校遇見第一個人是她,她陽光善良自信的樣子對我說她叫琳子。我遲遲緩過神來,覺得眼前的女孩就像個天使惹人喜愛。慢慢地一點點相識我說你叫我阿辰就好,就這樣一個令人難忘的相識相遇相知。

  聽聞最近她的父母鬧離婚,天天吵架,随之也帶動她變得不安變得不愛說話。說不出的感受有憐惜、同情吧。我開始帶動身邊的同學最好的朋友還有那以往美麗的回憶帶動她甯靜的心開始接近她感化她溫暖她,我們悄悄爲她送去的陽光她欣然接受,圍在她周圍和她說那些奇怪搞笑的話,慢慢熟悉、開始發現那個以往活潑愛撒嬌溫暖陽光的女孩又回來了,她最終還是明白了我們的用意,可我們都心照不宣誰也不願意去破壞此時的甯靜與安詳。她告訴我們不要擔心她,她會很好很好的做自己,即使最後的結果出人意料她也會綻放最美的笑隻爲我們大家。因爲她平凡而又不平凡的幾句話大家陷入沉默明白了她,發現眼前的女孩愈發有大女孩的風範。

  她最後向天空向大地向白雲向藍天大聲的喊:“善良姑娘、陽光姑娘、天真姑娘、回來了!”似乎是欣賞還有點震撼因爲獨一無二的她灑脫的她!

  篇一:我的初中班主任

  我的初中班主任居然是个历史老师,这是我怎么也没有想到的……我的班主任老师姓马,很年轻,始终朝气蓬勃。我原本以为,年轻的老师应该不会很严格,但恰恰相反,她是教过我的老师中最严格的一个。

  一天,我有一科作业没有写完,马老师立即打电话给我妈妈,就这样,第一次因为没写完作业而被请家长的我回家后被妈妈揍了一顿,而且接受了妈妈长时间的“话疗”。从那以后,我再也没有不按时完成作业的事了!

  马老师有一双让犯了错误的同学害怕的眼睛,没有人在这双眼睛面前敢抵赖;马老师还有一个“魔法”:她喊一嗓子就可以让全班在瞬间鸦雀无声……有人说马老师太严厉了,我们却不这样认为。

  马老师还是一个乐于助人,处处替学生着想的好老师。就在妈妈因为刚交完房租无力支付我的学习费用时,马老师用自己的钱帮我交了,过了好久我才还齐了。每当我看到看到马老师的身影,听到她的笑语,就暗暗告诉自己:要好好学习,好好做人,不能让马老师失望。

  还有几次,我因为头疼得厉害没办法到学校上课,马老师次次都打电话嘘寒问暖,温柔地告诉我好好养病,回学校后由她帮我补课。我握着电话,泪水滚滚而下。妈妈说:“孩子,有这样的班主任,是你的幸运啊”!

  马老师工作特别尽职尽责,为了我们她特别辛苦。马老师每天早晨都比我们先到校,七点钟时就已经安排好早读要检测的内容,然后领着我们逐科进行检测;每个课间她都进班;放学后还要检查教室的门窗和电源的关闭情况……

  马老师的辛勤付出,赢得了我班同学和家长的交口称赞,我们都坚信:马老师一定会带我们开创更美好的未来!

  篇二:我的好朋友

  十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。

  我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……

  几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?

  篇三:给她一点温暖

  她本是个阳光热心暖人的姑娘,简简单单的她一贯的齐刘海扎马尾辫子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡无光令人捉弄不透。

  今天她那带有些沉重的背影缓慢的拖着,一点一点映入我的眼帘。嗯,我关注她好久,每次轻轻的靠近她又怕打扰到她平日简单的话语竟有些难以开口,可能是因为不敢打扰到她的心情还有看起来这么单薄柔弱的女孩。我们是同学却不曾说过几句话自从我转到这个学校遇见第一个人是她,她阳光善良自信的样子对我说她叫琳子。我迟迟缓过神来,觉得眼前的女孩就像个天使惹人喜爱。慢慢地一点点相识我说你叫我阿辰就好,就这样一个令人难忘的相识相遇相知。

  听闻最近她的父母闹离婚,天天吵架,随之也带动她变得不安变得不爱说话。说不出的感受有怜惜、同情吧。我开始带动身边的同学最好的朋友还有那以往美丽的回忆带动她宁静的心开始接近她感化她温暖她,我们悄悄为她送去的阳光她欣然接受,围在她周围和她说那些奇怪搞笑的话,慢慢熟悉、开始发现那个以往活泼爱撒娇温暖阳光的女孩又回来了,她最终还是明白了我们的用意,可我们都心照不宣谁也不愿意去破坏此时的宁静与安详。她告诉我们不要担心她,她会很好很好的做自己,即使最后的结果出人意料她也会绽放最美的笑只为我们大家。因为她平凡而又不平凡的几句话大家陷入沉默明白了她,发现眼前的女孩愈发有大女孩的风范。

  她最后向天空向大地向白云向蓝天大声的喊:“善良姑娘、阳光姑娘、天真姑娘、回来了!”似乎是欣赏还有点震撼因为独一无二的她洒脱的她!